Curso en Nosotrxs

Facilitadora responsable: Dra. Alicia María Ocampo Jiménez

Presentación:
En el marco del Día Internacional de las Mujeres y en el “Mes de las mujeres” en marzo (2026), este curso tiene como finalidad ofrecer elementos teóricos, normativos, metodológicos, jurisdiccionales y actitudinales para el análisis crítico respecto a la participación de las mujeres en lo público y lo político, así como la incidencia para el impulso de la igualdad sustantiva.

La sensibilización y el análisis crítico con perspectiva de igualdad sustantiva, implicará la revisión de las categorías de análisis que sustentan los marcos normativos, metodológicos y jurisdiccionales, con enfoque en las políticas públicas para el ejercicio de los Derechos Humanos de las Mujeres. En coincidencia con las reflexiones de Robin Morgan y Marcela Lagarde, este curso también incluye el desarrollo de competencias en el uso del lenguaje para la igualdad, así como la importancia de la visibilización de las mujeres en la historia. Transmutar la orfandad genérica de las mujeres ante una “His-story” que ha excluido a las mujeres en la memoria histórica, implica aportaciones para la construcción de la HerStory con solidaridad diacrónica que recoja las historias de ellas, y a ellas en la historia.

Con este curso, las personas participantes tendrán las bases para incidir en las políticas públicas de diversas instituciones con perspectiva de género y derechos humanos de las mujeres, así como desarrollar la “mirada violeta” respecto a su propia vida personal, familiar, profesional, comunitaria, social, pública y política para la igualdad y la vida libre de violencias, con base en el análisis crítico de la condición y posición diferenciada en el sistema sexo-género, con enfoque integrado de género.

Dirigido a:
Población en general, con disposición de respetar e impulsar los derechos humanos de las mujeres.

Metodología:
Este curso se llevará a cabo con modalidad digital, con metodología mixta que incluye fundamentos teóricos y exposición de la profesora, así como técnicas diversas para el trabajo en equipo, el diálogo y la aplicación de aprendizajes en los diversos ámbitos en los que se desarrolla cada integrante del alumnado.

Para llevar a cabo el proceso de aprendizaje, se llevarán a cabo las siguientes actividades:

i. Lectura de materiales básicos para la reflexión previa a las clases, con reporte de sus aprendizajes con base en cada una de las lecturas.
ii. Exposición de la profesora sobre elementos teóricos, metodológicos y jurisdiccionales en esta materia.
iii. Actividades en equipos durante las sesiones, con entregas de productos de aprendizaje según las instrucciones.
iv. Participación con cámara y actitud activa en clases, para llevar a cabo las actividades de las sesiones sincrónicas.
v. Realizar un proyecto final en el cual expongan los cambios que llevarán a cabo con perspectiva de derechos humanos de las mujeres y para la igualdad, en todos los ámbitos de su ser-en-el-mundo.

Duración:
El curso tendrá una duración de 16 horas, miércoles y jueves de todo el mes. Las sesiones tendrán una duración de dos horas, durante el mes de marzo (18.00-20.00 horas).

Programa:

Miércoles 4 de marzo: ¿Por qué hablamos de los Derechos Humanos de las Mujeres? Perspectiva de género. Cronología de los marcos normativos y programáticos Internacionales y mexicanos, por qué la conmemoración del 8 de marzo (ONU).
Jueves 5 de marzo: Categorías de los estudios de género. Sensibilización sobre desigualdades y violencias en razón de género, tipos y modalidades de las violencias.
Miércoles 11 de marzo: Las mujeres en lo público y lo privado. La Herstory ante la History en el mundo. Mujeres mexicanas destacadas en el feminismo, el sufragismo, la Independencia y Revolución Mexicana.
Jueves 12 de marzo: Políticas Públicas con Enfoque Integrado de Género para la igualdad entre mujeres y hombres.
Miércoles 18 de marzo: Agendas internacionales y herramientas para transversalizar las políticas públicas para la igualdad y la vida libre de violencias en México. Sentencias para México en materia de derechos humanos de las mujeres.
Jueves 19 de marzo: Uso del lenguaje para la igualdad. Alternativas al lenguaje sexista y androcéntrico.
Miércoles 25 de marzo: Ámbitos de incidencia con enfoque de derechos humanos, perspectiva de género para la igualdad sustantiva entre mujeres y hombres, e interseccionalidad. Trabajo práctico con acompañamiento activo.
Jueves 26 de marzo: Exposición final de aprendizajes y aplicaciones prácticas, exposición ante el grupo de las transmutaciones violetas promovidas, de manera individual y colectiva.

Evaluación:

Porcentaje: Actividad:
40% Tareas y actividades ordinarias, individuales y grupales
10% Presencia activa en clase (cámara encendida)
50% Proyecto final de incidencia
100% Total